Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е.С.

Код товара: 4145742
Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е.С. Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е.С. Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е.С. Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е.С. Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е.С. Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е.С. Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е.С. Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е.С. Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е.С. Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е.С. Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е.С.
675.00 руб.
RUB
В наличии
Купить в один клик

Характеристики

ISBN
978-5-907862-22-7
Автор
Березанская Елизавета Савельевна
Вес
0,498
Возрастные ограничения
16+
Год издания
2024
Издательство
Наше Завтра
Количество страниц
544
Переплет
Твёрдый
Тип товара
Книга
Формат издания
145х215 мм
Язык издания
Русский

О книге


Методика арифметики для учителей средней школы. 1955 год. Березанская Е. С.
Какими были задачи систематического курса по арифметике в советской школе? Отличаются ли они от задач современной школы? В процессе обучения школьники должны были приобретать такие навыки: "сознательно, быстро, уверенно и наиболее рационально производить действия с целыми и дробными числами и применять знания к решению задач и выполнению простейших расчетов практического характера". И учащиеся под руководством педагогов успешно достигали этих целей. Выпускники советской школы обладали глубокими знаниями по многим предметам, в том числе математического цикла. Не к этому ли стоит стремиться и современным школьникам?
"Методика арифметики" Е.С. Березанской увидела свет в 1934 году и в течение следующих 20 лет переиздавалась 5 раз. Данная книга призвана помочь учителю через систему методов и приемов преподавания найти подход к каждому ученику для обеспечения высокого уровня арифметических знаний. Автор уделяет внимание всесторонней подготовке педагога к занятиям и дает общие методические указания, которые включают разные аспекты преподавания: воспитательную работу, рекомендации по содержанию и плану занятий, по видам упражнений, по работе с отстающими учениками, по использованию наглядных материалов и т. д. С точки зрения организации процесса обучения бесценны рекомендации педагога по конкретным разделам арифметики: действиям с целыми и дробными числами, процентам, пропорциям, решению задач с геометрическим содержанием. Кроме того, в каждом разделе представлены примеры практических и контрольных работ.
Эффективность данной методики преподавания арифметики доказана многолетним опытом педагогической деятельности лучших советских учителей и высокими предметными результатами учащихся.