Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н.И., Ростовцев Н.Н., Титов Е.П.

Код товара: 4143164
Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н.И., Ростовцев Н.Н., Титов Е.П. Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н.И., Ростовцев Н.Н., Титов Е.П. Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н.И., Ростовцев Н.Н., Титов Е.П. Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н.И., Ростовцев Н.Н., Титов Е.П. Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н.И., Ростовцев Н.Н., Титов Е.П. Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н.И., Ростовцев Н.Н., Титов Е.П. Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н.И., Ростовцев Н.Н., Титов Е.П. Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н.И., Ростовцев Н.Н., Титов Е.П. Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н.И., Ростовцев Н.Н., Титов Е.П. Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н.И., Ростовцев Н.Н., Титов Е.П. Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н.И., Ростовцев Н.Н., Титов Е.П.
200.00 руб.
RUB
В наличии
Купить в один клик

Характеристики

ISBN
978-5-907729-64-3
Автор
Лошаков Николай Иванович , Ростовцев Николай Николаевич , Титов Евгений Петрович
Вес
0,116
Возрастные ограничения
16+
Год издания
2024
Издательство
Наше Завтра
Количество страниц
72
Переплет
Твёрдый
Тип товара
Книга
Формат издания
145х215 мм
Язык издания
Русский

О книге


Методика преподавания рисования в I и II классах. 1958 год. Лошаков Н. И., Ростовцев Н. Н., Титов Е. П.
Данная методика преподавания рисования вышла в свет в 1958 году и является методическим пособием для учителей, использующих в работе учебники по рисованию для I и II классов начальной школы (автор Н.Н. Ростовцев).
Умение рисовать необходимо архитектору и инженеру, врачу и ботанику, географу и геологу-разведчику. Этот навык влияет на развитие таких процессов, как память (образная, двигательная, эмоциональная, словесно-логическая), зрительное восприятие, анализ и синтез, образное и абстрактное мышление. Кроме того, рисование воспитывает в ребенке волю и целеустремленность. И первые осознанные навыки рисования ребенок получает в школе от учителя, который должен уметь методически верно выстроить занятие. В этом преподавателю может помочь данное учебное пособие, которое содержит поурочное распределение учебного материала в I и II классах, планы уроков, методические рекомендации по каждой теме. Книга может быть полезна не только учителям начальных классов, но и родителям, занимающимся с детьми дополнительно.