Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С.

Код товара: 1116578
Ждем поставку
Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С.
Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А.С.
Нет в наличии
Уведомить

Характеристики

ISBN
978-5-907662-94-0
Автор
Пчелко Александр Спиридонович
Вес
0,456
Возрастные ограничения
16+
Год издания
2024
Издательство
Наше Завтра
Количество страниц
392
Переплет
Твёрдый
Тип товара
Книга
Формат издания
145х215 мм
Язык издания
Русский

О книге


Методика преподавания арифметики в начальной школе. 1953 год. Пчёлко А. С.
Почему образование в советской школе считалось лучшим в мире? Почему для тогдашних учеников школа была трамплином в будущую успешную профессиональную жизнь? Потому что преподаватели при обучении опирались на лучшие черты русского национального характера: сообразительность, ясное понимание и сознательное усвоение изучаемого, инициативу и самостоятельность в работе и т. д. Советские педагоги создавали методики обучения, основанные на многолетнем практическом опыте и подкреплённые показательными результатами работы. А начинался длинный и тернистый школьный путь именно с начальной школы, где учителю важно было заложить знания, умения и навыки, которые в дальнейшем обеспечат успешность ученика.
Данная методика преподавания арифметики в начальной школе представляет собой практическое пособие и предназначена для учителей любого уровня: и с минимальным опытом, и с большим стажем работы. Автор отдаёт предпочтение общедоступным методам и приёмам обучения арифметике, подтверждая мысль о том, что высокие идеи часто достигаются простыми средствами.